2020.10.21.以王开明主任带队的九龙坡区教师进修学院教研员一行3人，到和平小学进行集体视导。

在和平小学，三位教研员一共听了9节课，包含语文、数学、美术、科学、音乐、道德与法治。教研员们边听边记录，每节课后都与授课教师进行了有针对性的交流。

                                                              （与科学老师进行的课后交流）

（课后对数学老师信息技术运用进行指导）

（对美术老师教学中存在的问题进行指导）

在反馈会上，殷校长分别从学校层次目标考核、招生情况、师资困难、教师职称现状、学校未来发展等方面的工作作了汇报。

（殷文胜校长对学校情况进行汇报）

听完殷校长的汇报，三位教研员对今天的集体视导分别进行了小结。

首先，叶老师对视导情况进行了反馈：学校校园环境干净整洁，学生文明有礼，教师爱岗敬业，课堂教学模式的转变初显成效。接着分析了上期我校语文监测的情况，从优分率、合格率方面的提升提出建议：希望学校在管理上下细功夫，以课例为载体找准问题，针对学生实际情况分层落实培优辅差目标，将学校的劣势转为优势。

接着，袁老师谈了自己的看法：学校管理有序，学生行为习惯良好，大课间活动做到了快、静、齐，教师备课认真。希望学校能在学生的语言表达、课前准备、教师对教材的把握上有新的思考。

最后，王主任做了总结发言：从上期监测的整个数据反馈来看排序虽不理想，但学校的进步空间很大。本次视导共听课9节，优秀1节，良好4节，合格4节。学校十分重视教学工作，能认真分析学校现状，合理有效地运用支教等资源。教学信息化的运用有一定的水平。目前学校虽然存在许多的困难，希望学校领导能做好教师的思想工作，让教师们安心工作，能更好地抓信息技术的融合运用，打造学校特色。

（教研员对视导情况进行反馈）

反馈会结束时殷校长表示：感谢领导们为学校的发展指明方向，学校一定在提升教学质量上狠下功夫，落实到人头，在下次的监测中打个翻身仗。