各中小学、幼儿园,中职学校:
现将区教师进修学院、区教育质量监测评估中心2024年5月具体工作安排印发给你们,请遵照执行。
请各学校注意时间、地点及参会人员等要求,请承办单位为活动开展提供必要支持(安排表附后)。
重庆市九龙坡区教师进修学院
2024年4月30日
科目 |
科目 |
学段 |
时间 |
内容 |
地点 |
参加人员 |
融合 教研 |
体育 |
中小学 |
5月10日(星期五) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
人和小学 |
义教优均迎检被抽测学校(四、八年级)任课教师 |
音乐 |
一至六年级 |
5月10日(星期五) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
杨家坪中学C区 |
部分迎检学校教研组长、四年级音乐教师、共同体牵头学校代表(另行通知) |
初中 |
5月10日(星期五) 上午8:30, 半天 |
义教优均迎检中学音乐欣赏教学研讨活动 |
进修学院211会议室 |
参加义教优均迎检的10所初中学校音乐教研组长及全体八年级音乐任课教师 |
美术 |
一至六年级 |
5月10日(星期五) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
进修学院311会议室 |
迎检学校教研组长、四年级美术教师、共同体牵头学校美术学科负责人 |
中学 |
5月17日(星期五) 上午9:00, 半天 |
基于教学评一体的中学美术综合.探索课堂教学研讨 |
渝高中学石新路校区 |
全区中学美术教师 |
心理健康 与生涯规划 |
小学、初中 |
5月10日(星期五) 下午2:30, 半天 |
义教优均迎检抽测学校心理健康教育专项教矸 |
进修学院511会议室 |
义教优均迎检抽测24所学校的德育主任;四年级、八年级心理健康老师(每校最多来3人) |
小学至高中(含中职) |
5月28日(星期二) 上午9点, 半天 |
九龙坡区第二届心理健康月暨首届校家社协同育人活动月展示活动 |
彩云湖森林小学 |
小学至高中(含中职)各校心理健康教师各1人 |
信息科技 |
三至六年级 |
5月16日(星期四) 上午9:00,半天 |
基于核心素养的信息科技教学设计研究 |
进修学院200学术厅 |
各小学信息科技教师 |
初高中 |
5月30日(星期四) 上午9:00,半天 |
中学信息科技2023年新入职教师任中培训 |
进修学院311会议室 |
中学信息科技2023年新入职教师 |
劳动教育与综合实践 |
三至九年级 |
5月10日(星期五) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
高新实验一小 |
部分迎检学校四年级劳动教师,项目负责人,共同体牵头学校(另行通知) |
幼教 特教 |
学前教育 |
幼儿园 |
5月16日(星期四) 上午9:00,半天 |
九龙坡区学前教育课程改革深化行动暨第三届精品课程建设现场推进会 |
石桥铺实验幼儿园 |
以正式文件为准 |
幼儿园 |
5月22日(星期三) 上午9:00,半天 |
指向幼儿有意义的学习暨名优讲师团送课活动 |
西彭一小益智幼儿园 |
西彭片区、中梁山片区幼儿园业务园长或教研组长1人 |
小学 |
道德与法治 |
一至六年级 |
5月9日(星期四) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
行远育才学校 |
样本学校分管教学干部1人、四年级全体道德与法治教师 |
语文 |
一至三年级 |
5月15日(星期三) 上午9:00,半天 |
低中段整本书阅读指导研讨会 |
谢家湾(金茂)小学 |
各学校一二三年级语文教师代表各1人,工作室学员 |
四年级 |
5月8日(星期三) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
行远育才学校 |
“义教优均监测”抽定学校管理干部1名、教研组长1名;部分学校四年级语文全体教师(名单见“九龙小语义教优均迎检”钉钉群) |
五、六年级 |
5月29日(星期三) 上午8:30,半天 |
“整本书阅读”学习任务群的小初学段衔接研讨会 |
重庆谢家湾学校 翔·行为艺术中心 |
六年级全体语文教师;各学校五年级语文教师代表1人;“活的课程”学习评价课题实验学校代表1人;工作室学员 |
数学 |
四年级 |
5月9日(星期四) 下午2:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
高新育才学校 |
样本学校分管数学学科教学干部、 四年级教研组长、教师代表1人,共3人 |
一至六年级 |
5月30日(星期四) 下午2:00, 半天 |
核心素养表现之运算能力专题研讨会 |
石新路小学 |
各学校数学教师代表3人 |
英语 |
四年级 |
5月8日(星期三) 下午2:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
鹅公岩小学 |
“义教优均监测”抽定学校管理干部1名,样本校四年级全体英语教师 |
科学 |
一至六年级 |
5月10日(星期五) 上午9:00,半天 |
义教优均质量监测迎检专项研讨会 |
高新育才学校 |
样本学校科学学科负责人、教研组长、四年级科学教师 |
中学 |
语文 |
高中 |
5月8日(星期三) 上午8:30,半天(8:20一8:45签到) |
高三二诊作文讲评课 |
川外附中大阶梯教室 |
高三全体语文老师 |
初中 |
5月9日(星期四) 下午2:30 半天(2:10一2:30签到) |
八年级义教优均抽测学校语文专项教矸 |
进修学院511 |
义教抽测10所初中学校八年级全体语文任课老师 |
初中 |
5月29日(星期三) 上午8:30,半天 |
“整本书阅读”学习任务群学段衔接研究 |
重庆谢家湾学校翔 行为艺术中心 |
全区七年级语文教师、区名师工作室初中学员 |
数学 |
高中 |
5月16日(星期四) 下午2:30,半天 |
新高考下课堂教学策略应对 主讲人:熊丙章 |
进修学院200学术厅 |
全区高一高二全体数学教师 |
英语 |
初中 |
5月6日(星期一) 中午1:00 |
义教优均迎检初中英语专项教研活动(五) |
在本校集中,开腾讯会议 |
九龙坡区实验外语校、红光中学、田家炳中学A区、杨家坪中学B区的全体八年级教师和分管领导参加 |
初中 |
5月29日(星期三) 下午2:00 |
“行知杯”一等奖课例展示及解析 |
重庆实验外语校 |
全区初中英语教师参加 |
高中 |
5月15日(星期三) 下午2:00,半天 |
基于思维品质培养的读后续写课例研讨 执教:邓有成 交流:曾玉萍 |
渝西中学314会议室 |
全区高二英语教师 |
物理 |
初中 |
5月31日(星期五) 上午8:30,半天 |
基于教学评一致性的八年级物理习题教学主题研训 |
重庆实验外语校阶梯教室 |
全区八年级物理教师 |
化学 |
高中 |
5月17日(星期五) 上午8:30,半天 |
高中学业水平合格性考试化学实验实作考查培训 |
进修学院200会议室 |
全区高中化学教研组长、高一化学备课组长、实验员、培训文件通知人员。 |
生物 |
高中 |
5月17日(星期五) 上午8:30,半天 |
高中学业水平合格性考试生物学实验实作考查培训 |
进修学院511会议室 |
全区高中生物学教研组长、高一备课组长、实验员、培训文件通知人员。 |
政治 |
初中 |
5月9日(星期四) 上午8:30,半天 |
初中道德与法治试题讲评有效性探索活动暨义教优均专项教研(四)。主要内容:1.讲评课执教:铁路中学李海霞老师;2.习思想领学:重庆实验外国语学校王棚艺老师;3.义教优均模拟监测相关情况介绍:张惜晨 |
铁路中学A区明德楼201会议室 |
全区初中思政教师 |
初中 |
5月30日(星期四) 上午8:30,半天 |
初中道德与法治高质量课堂建设研讨活动。主要内容:1.同课异构:杨家坪中学两位老师献课;2.习思想领学:杨家坪中学朱华春老师和白雪春老师; |
杨家坪中学A区中心会议室 |
全区初一初二思政教师 |
历史 |
初中 |
5月30日(星期四)上午8:30,半天 |
大概念、大单元视野下的初一初二期末复习策略:研究课铁路中学胡朝霞、田家炳中学欧阳利思;大概念大单元复习案例剖析与解读 张志华 |
铁路中学A区明德楼201会议室 |
全区初一初二历史教师 |
高中 |
5月23日(星期四) 上午8:30,半天 |
高中历史卓越课堂建设研讨会 执教:育才中学熊维刚 张霖维 讲座:育才中学 石秋培 川外附中 龚元刚 |
育才中学本部小阶梯教室 |
全区高一、高二历史教师 |
地理 |
高中 |
5月8日(星期三) 上午8:30,半天 |
2024年春季主城九区高中地理联合教研会 |
渝中区求精中学 |
全区高一、高二地理教师自愿参加 |
初中 |
5月16日(星期四) 上午8:30,半天 |
基于新课标背景下初二地理高效复习研讨活动(研究课主讲:谢家湾学校 张华媚,六十五中学 冯丽敏;报告主讲:高新育才学校 李旭) |
行远育才学校 (六十五中学) |
全区初一、初二地理教师 |
高中 |
5月30日(星期四) 上午8:30,半天 |
指向核心素养的高中地理教学设计研讨(报告主讲:实验外国语学校 林华,铁路中学 郭昌霖) |
进修学院511会议室 |
全区高一、高二地理教师 |
中职思政 |
中职 |
5月30日(星期四) 上午8:30,半天 |
中职思想政治新教材课堂教学实践研讨 主要内容:1.上课:职教中心和工美职中各一节课;2.交流:方雪燕、韩文珠;3.新课标新教材解读:陈小兵 |
工美职中 |
全区各中职学校思政课教师 |
中职专业课 |
中职 |
5月22日(星期三) 下午2:30,半天 |
九龙坡区2023—2024学年教育质量全面监测中职专业考查培训会 |
进修学院401会议室 |
监测员及相关人员(具体名单见钉钉群通知) |