2019年8月27—29日，九龙坡区义务教育小学道德与法治一至六年级统编教材全员培训会在九龙坡区第一实验小学六楼国际会议厅举行，全区440名道德与法治专兼职教师参加了培训。本次统编教材培训用2天半时间进行集中培训，完成理念优化、概念解析、准确把握教材的政治方向和价值导向、编写原则和总体思路；再用半天时间进行实践操作，完成课程的理解和消化。

道德与法治教研员洪霞老师对所有参培教师提出了严格的培训纪律要求，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师队伍责任重大，每个教师需要知晓道德与法治课实施的理念，掌握实施方法，为道德与法治课的全面实施打好基础，做好准备。

8月27日上午，重庆市道德与法治教研员陈燕浩老师做了题为《走向深度备课的教材理解和把握》的专题报告。陈老师的讲座风格轻松幽默，既有高深的理论分析，又很接地气地结合实际案例进行分析，对道德和法治两个概念做了深入而全面的解读，对本学科如何进行有效备课、如何进行活动化教学提出了自己的思考和看法。

8月27日下午—29日上午，九龙坡区道德与法治教研员和市、区级骨干教师分年级对老师们进行了教材重难点解析及教学建议的专题培训。专家们毫无保留地为大家传经送宝，他们从每一册教材的整体结构、单元逻辑、教材内容以及教材体现的新思想等方面对教材进行了深入浅出的解析，并结合具体案例指导教师如何有效地实施课堂教学。

石新路小学周泽武、高新实验一小郭玥、华美小学赵兰三位老师分别对一至三年级教材进行了解读及案例分析。洪霞老师对四年级教材的整体结构、单元内容进行了细致的解读，并给老师们提出了三条使用建议：运用哲学思维解读教材文本；掌握用教材之“法”；实施对话教学，促进生长学习。重庆谢家湾小学王云川老师以《统编道德与法治五年级上册重难点解析及教学建议》为主题，引导老师们了解教材的框架结构和主要特点，强调了这门学科与历史课、地理课的区别。周泽武老师以《“三点一线”捋顺小学法治专册》为题，围绕教材编写核心要点、教材目标对应落点、教材呈现鲜明特点三个方面对统编教材六上法治专册进行了教材解析。

最后一个半天老师们采取自主研修的方式，把前面两天半培训的所思所获转化成一份学习成果——根据自己任教年级，选择一课教学内容完成一份规范具体的教学设计。

本次全员培训为广大任课教师搭建了课标、教材与教学之间的通道和桥梁，帮助老师们进一步了解和掌握了新教材的理念、框架体系和具体内容，为今后的教学工作指明了方向，为尽快提高自己的教学水平提供了有效的着力点。为期三天的培训结束了，但我们的实践研究才刚刚开始。正如道德与法治教材总主编鲁洁教授所说：“道德的学习不能站在生活之外去进行，道德的学习者不能是一个静观的凝视者，必须是一个行动的实践者。”道德与法治课承担着为“法治中国”建设奠定基础的重任，我们必须以高度的责任上好这门课程，每一个参培教师必将成为行动的实践者！期待老师们在使用教材时能以新理念和新方法为引领，照亮学生的心灵世界，创造出有生命力的、生动有效的道德与法治课！

道德与法治教研员洪霞老师主持全员培训

市教研员陈燕浩老师进行专题讲座

高新实验一小郭玥老师进行一年级教材分析

华美小学赵兰老师进行三年级教材培训

教研员洪霞老师进行四年级教材培训

重庆谢家湾小学王云川老师进行五年级教材分析

石新路小学周泽武老师进行二年级和六年级教材培训

老师们认真参加培训学习